Campagne PEACE AND LOBE
" Risques auditifs et musiques amplifiées "
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VOSGES ARTS VIVANTS
Noémie Félix
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Anaïs Bodin
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Cette campagne d’information, de sensibilisation et de prévention sur les risques auditifs se met en place non seulement à l’échelle départementale, mais plus largement au niveau régional. Elle a été initiée par l’Autre Canal - Scène de Musiques Actuelles à Nancy, l'ARS (Agence Régionale de la Santé) et le Conseil Régional de Lorraine. Dans les Vosges, elle se concrétise par un partenariat avec Vosges Arts Vivants qui prend 3 formes :
- Les actions à destination des collégiens : des interventions didactiques et ludiques proposées aux collèges du département sur le 1er semestre 2012, par 2 intervenantes de Vosges Arts Vivants, formés spécifiquement sur la thématique «Gestion sonore et Musiques Amplifiées». Pour cette session 2012, la série de 12 interventions se fera en mars et avril. Pour cette seconde année, de nouveaux collèges souhaitent accueillir les intervenantes : Chatenois, Xertigny, Chatel-sur-Moselle ou encore Lamarche, Dompaire, Vittel...
- Les actions à destination des lycéens : programmation de 4 concerts « Peace and Lobe » accueillis à Epinal les 26 et 27 janvier 2012. Ce sont des concerts pédagogiques donnés par le groupe de hip-hop « Rachid Wallas and the Fatpack » à destination des élèves de seconde. Les 4 représentations furent un succès. La salle de la Louvière a acuueilli 600 élèves de 6 lycées différents.
- La campagne d’information : campagne de sensibilisation à l’écoute des baladeurs dans les transports en commun du 27 février au 11 mars 2012 sous forme d’affichage dans les abris bus du département.
A voir ci dessous le clip du groupe de l'an passé, The Washing Machine Cie, ainsi que la galerie photo des concerts 2012 de "Rachid Wallas and the Fatpack" :
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INFOS PRATIQUES
Vous êtes responsable d’établissement, conseiller d’éducation, enseignant … contactez Vosges Arts Vivants pour assister avec vos élèves de seconde aux concerts ou accueillir des interventions dans vos classes de troisième.
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